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En la Institución IED República de México se  desarrollan  proyectos transversales los  cuales  responden a necesidades de la  institución, como lo es el de democracia, tiempo libre, PRAE, prevención de desastres, entre otros.  Estos proyectos buscan orientar temas  que son de interés para la comunidad, logrando minimizar problemáticas  que aquejan a dicha comunidad.

Es por esto que resulta importante el lograr  que en el proyecto prevención de desastres  que se ha adelantado  hace varios  años en la institución, se vincule  con herramientas y modelos pedagógicos inscritos  en las TICs, fomentando una cultura del manejo del riesgo a través de nuevas opciones  de enseñanza aprendizaje como lo es la virtualidad.

OBJETIVO

Promover en la comunidad educativa hábitos que conlleven a la conservación de la vida en situaciones de riesgo, con el manejo adecuado de emergencias institucionales.

  Objetivos específicos
  • Realizar la planeación del proyecto, su divulgación e implementación por medio del uso de las TIC

  • Diseñar actividades que permitan la integración disciplinar entorno al desarrollo institucional.

Diagnóstico Inicial

Desde la formulación de los proyectos transversales se ha evidenciado un trabajo Institucional en torno a la prevención de desastres, sin embargo la evaluación permanente de este proceso nos muestra una debilidad en cuanto a la desmotivación por parte de los estudiantes y su participación en el desarrollo del mismo, debido a lo rutinario o monotonía de las actividades planteadas

 

Los docentes presentan un nivel adecuado en la conceptualización relacionada con prevención de desastres; los estudiantes presentan nivel básico entorno a nociones relacionadas con riesgos y prevención de desastres.

 

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